Publicado por

Práctica 2: Interacción y Objeto

Práctica 2: Interacción y Objeto
Publicado por

Práctica 2: Interacción y Objeto

Hola a todos, profesorado, Os comparto por aquí el ultimo proyecto de esta asignatura, se trata del rediseño de la pantalla de…
Hola a todos, profesorado, Os comparto por aquí el ultimo proyecto de esta asignatura, se trata del rediseño de…

Hola a todos, profesorado,

Os comparto por aquí el ultimo proyecto de esta asignatura, se trata del rediseño de la pantalla de una máquina expendedora de billetes de viaje, junto con algunos de los compnentes al rededor suyo, como es un código QR, pago con tarjeta de crédito, pago en efectivo, panel de información y la bandeja de recojida del billete comprado, junto con alguna interacción y los usuarios que pueden hacer uso de esta.

 

 

Un saludo.

 

 

Debate0en Práctica 2: Interacción y Objeto

No hay comentarios.

Publicado por

Práctica 2: Interacción y Objeto

Publicado por

Práctica 2: Interacción y Objeto

Hola a todos, pongo por aquí el ultimo proyecto de esta asignatura, espero que os guste, un saludo.   Práctica 2: Interacción…
Hola a todos, pongo por aquí el ultimo proyecto de esta asignatura, espero que os guste, un saludo.  …

Hola a todos, pongo por aquí el ultimo proyecto de esta asignatura, espero que os guste, un saludo.

 

Debate0en Práctica 2: Interacción y Objeto

No hay comentarios.

Publicado por

Propuesta de Rediseño (Mando de Control LED)

Publicado por

Propuesta de Rediseño (Mando de Control LED)

¡Buenas a todos! a continuación os presente mi propuesta de reforma de un mando de control de luces LED para que sea…
¡Buenas a todos! a continuación os presente mi propuesta de reforma de un mando de control de luces LED…

¡Buenas a todos! a continuación os presente mi propuesta de reforma de un mando de control de luces LED para que sea accesible con una mano.

Interacción del usuario.

Dimensiones del mando.

 

Debate0en Propuesta de Rediseño (Mando de Control LED)

No hay comentarios.

Publicado por

PRÁCTICA 2 : Interacción y objeto

Publicado por

PRÁCTICA 2 : Interacción y objeto

Buenas tardes, El objeto que voy a analizar va a ser el torno con huella dactilar que da acceso a la zona…
Buenas tardes, El objeto que voy a analizar va a ser el torno con huella dactilar que da acceso…

Buenas tardes,

El objeto que voy a analizar va a ser el torno con huella dactilar que da acceso a la zona de aguas de mi gimnasio

El material por el cual esta compuesto es básicamente de metal, aluminio y policarbonato para la simulación del plástico.

Las principales funciones que tienen estos tornos es la de dar acceso y salida a los usuarios del gimnasio mediante una huella dactilar registrada previamente en recepción.

Las medidas que intervienen en esta actividad serán principalmente la de los dedos y el cuerpo.

.

Debate1en PRÁCTICA 2 : Interacción y objeto

  1. Roger Siñol Herranz says:

    Es una elección adecuada. Intenta centrar el análisis y desarrollo de tu diseño en la parte manipulativa del propio objeto. El lector de huellas y/o lector de tarjetas, pantalla, botones físicos…  así como el feedback que el objeto ofrece, serán aspectos y componentes relevantes.

    El propio torno y su modo de apertura, así como las tareas consecutivas o simultáneas vinculadas con ese contexto, también te pueden ofrecer interacciones interesantes que podrás optimizar en tu diseño.

    Para un buen análisis, en el informe, necesitarás muchos más detalles (especialmente dimensionales) del objeto y las distintas partes del cuerpo vinculadas con su uso.

Publicado por

Panel de síntesis

Publicado por

Panel de síntesis

Hola a todos os presento mi panel de síntesis. Espero que os guste   Práctica 2: Interacción y Objeto …
Hola a todos os presento mi panel de síntesis. Espero que os guste   Práctica 2: Interacción y Objeto…

Hola a todos os presento mi panel de síntesis. Espero que os guste

 

Debate2en Panel de síntesis

  1. Jorge Moreno Utrilla says:

    Buenas, Sergio.

    Me encanta como has presentado tu dispositivo. La información es muy visual, limpia, clara y ordenada. Además, me gusta mucho como has planteado las zonas de interacción y las posibilidades de acción.

    Enhorabuena.

Publicado por

Práctica 2: interacción y objeto

Publicado por

Práctica 2: interacción y objeto

Para este proyecto final, he seleccionado la fuente de castellar construida en 1994 en mármol, consta de una columna muy alta en…
Para este proyecto final, he seleccionado la fuente de castellar construida en 1994 en mármol, consta de una columna…

Para este proyecto final, he seleccionado la fuente de castellar construida en 1994 en mármol, consta de una columna muy alta en forma de triangulo, que de cada cara le sale un grifo a diferentes alturas, la verdad es que a priori parece que la fuente ha sido construida pensando en un diseño centrado en las personas por sus diferentes alturas, pero nada mas lejos de la realidad.

Aunque voy a hablar de toda la fuente, me gustaría centrarme al final mas en el pulsador para que salga el agua.

Para empezar como todo el mundo puede deducir, esta fuente ha servido estos 28 años para que la gente bebiera, y para rellenar garrafas así como acciones mas vandálicas como llenar globos de agua para lanzarlos a la gente. Siendo su uso normal el de beber agua,  me centrare solo en el.

Las medidas de las alturas de las pilas de las fuentes son 40cm, 80cm y 90cm. La medida de 90cm fue sellada ya que era muy complicado su uso incluso para personas de una altura elevada. Intentado que la gente no usara esta fuente para abastecer su casa de agua potable, sellaron también la pequeña que era en la que cabían botellas, quedando solo la de 80cm donde si es posible el beber agua aun después de estos 28años.

La imposibilidad de beber de frente debido a los pico diseñados como pila, solo permite el beber usando la fuente de lado:

Estando el grifo a una altura de 120cm, esto produce que una persona de mi tamaño, es decir 173cm, tenga que inclinarse mucho. También la dureza del pulsador, así como su tamaño, no permite ser usado con comodidad teniendo que ser pulsado con toda la mano al completo, esto quiere decir que una persona zurda solo puede beber del lado izquierdo usando toda su fuerza de esa mano , y lo contrario para un diestro, igualmente al tener que usar toda la esto hace que el antebrazo y el codo se queden en una posición muy complicada para poder beber:

El tamaño del pulsador es de 10cm por 4cm, siendo quizá de un tamaño un poco grande y nada practico debido a su dureza.

No hay que olvidar que su uso produce salpicaduras debido a su pila en forma triangular que no ayuda a retener el agua.

Debate1en Práctica 2: interacción y objeto

  1. Roger Siñol Herranz says:

    El grifo pulsador de la fuente, aunque puede ser una opción válida, tiene muy pocos componentes y funciones, por lo que te dificultará bastante alguna fase del análisis. El feedback que ofrece el pulsador es completo, pero te exigirá fijarte en pequeños detalles (tacto, resistencia a la presión del pulsado, salida de agua, ruido…). Por otro lado, tal como nos has expuesto, la manipulación del pulsador es variada y muy completa. En general, ten en cuenta que, aunque trates la pila de la fuente y la ergonomía del propio cuerpo, es importante centrar tu trabajo en el propio dispositivo y la interacción con un enfoque a escala manipulativa. Valóralo y si tienes dudas, lo comentamos para que puedas enfocar el ejercicio de forma óptima.

    La entrada que nos compartes es completa y con detalles muy interesantes. Tan solo recuerda que deberás aportar más datos antropométricos y detalles dimensionales del propio grifo.

Publicado por

Práctica 2: Interacción y objeto

Práctica 2: Interacción y objeto
Publicado por

Práctica 2: Interacción y objeto

Hola compañeros, profesorado; Para esta última actividad, mi espacio se centraba en una estación de tren de Renfe. He escogido como dispositivo interactivo…
Hola compañeros, profesorado; Para esta última actividad, mi espacio se centraba en una estación de tren de Renfe. He escogido…

Hola compañeros, profesorado;

Para esta última actividad, mi espacio se centraba en una estación de tren de Renfe. He escogido como dispositivo interactivo la máquina expendedora de billetes de viaje.Estas máquinas son muy sencillas, por lo que no representan problema alguno para los pasajeros con más edad. Además, están adaptadas para las personas con movilidad reducida: tienen buenas condiciones de accesibilidad.

2.1 Dimensiones:

La máquina expendedora tiene un largo de 1,85 cm y ancho de 1,65 cm.

Materiales y componentes:

Toda su estructura está hecha a base de aluminio por la zona de la pantalla y donde se introduce la tarjeta de crédito o billetes, posteriormente en la zona baja y alrededores de chapa metálica. Está recubierta de pintura cromada junto con pequeñas impresiones como es el logo o instrucciones de vinilo impreso en plotter.

Por la parte superior tiene una pantalla secundaría más alargada dónde se puede leer Rodalies de Catalunya. Esta pequeña pantalla está compuesta a base de electrónica con leds.

Y en la parte central podemos encontrar la pantalla principal de 50x50cm para poder adquirir los billetes y está compuesta a base de cristal templado y pantalla LCD.

Principales funciones:

Su función principal es que el usuario pueda adquirir un billete de viaje en tren mediante un pago realizado con tarjeta de crédito o efectivo, por tanto a continuación describo algunos pasos que ha de realizar el usuario para comprar un billete.

Para comprar un billete de tren en una de estas máquinas hay que seguir estos pasos:

    • Dar al botón ENTRAR que aparece en la pantalla.
    • Seleccionar la opción de comprar billete (hay otras: imprimir billete, etc.).
    • Elegir el tipo de billete: ida, ida y vuelta o cerrar vuelta.
    • Escoger las estaciones de origen y de destino.
    • Finalmente pagar con tarjeta de crédito o efectivo.

La iluminación es correcta, ya que estas máquinas se encuentran cerca de una ventana alta y puedes tener una visión nítida de sus paneles informativos, si bien la pantalla puede mejorar su intensidad de brillo porque cuando son horas más nocturnas no se logran visualizar muy bien algunos aspectos, pero más allá de ello cada interacción como poner la tarjeta para pagar o escoger el destino de tu billete la máquina responde de manera efectiva y rápida, justo lo necesario para no perder el tren.

No genera ningún sonido o ruido molesto y su olor es neutro, la pantalla en su mayoría de veces está sucia al ser de uso compartido por anteriores usuario que la utilizaron y es algo incómodo de usar.

2.2  Medidas del cuerpo

Las partes del cuerpo que intervienen en la actividad a realizar son las manos y los dedos.

En las siguientes fotografías podemos observar como es la máquina en comparación a la medida de un adulto de aproximadamente 1,70 cm  y un niño de 1,33cm de altura.

Aquí podemos observar mi mano extendida sobre la pantalla.

Y aquí señalando una de las opciones de la pantalla principal.

Finalmente, podemos observar en la última imagen el paso donde se realizaría la confirmación de la compra del billete de viaje.

Un saludo a todos y gracias.

Debate1en Práctica 2: Interacción y objeto

  1. Roger Siñol Herranz says:

    Es una muy buena elección. Por el gran tamaño del objeto  y por la cantidad de componentes, te recomiendo centrarte en el propio panel (pantalla, teclado, ranura efectivo, lector tarjetas). También puedes incluir la ubicación de la cubeta de recogida como un elemento que condicionará alguna de las fases.

    Tu entrada es muy completa y muestra bien las características del dispositivo, algunas funciones… pero recuerda que deberás incluir, si quieres ya en el informe, más datos antropométricos (por ejemplo; ancho dedos, altura codo, ángulo de visión…) y detalles formales del objeto (por ejemplo, tamaño teclas, distancias…).

Publicado por

Práctica 2: Interacción y objeto

Publicado por

Práctica 2: Interacción y objeto

Mi elección del lugar fue el parque de calistenia del paseo marítimo de Benicarló, como he ido comentando en las practicas anteriores,…
Mi elección del lugar fue el parque de calistenia del paseo marítimo de Benicarló, como he ido comentando en…

Mi elección del lugar fue el parque de calistenia del paseo marítimo de Benicarló, como he ido comentando en las practicas anteriores, en este parque no existen objetos interactivos en los que los usuarios puedan interactuar, por ello mi elección sera un objeto personal que utilizan muchos usuarios.

Elección

El reloj inteligente o smartwatch, este tipo de dispositivo es utilizado por los usuarios del parque para el registro de su actividad, ademas este tipo de dispositivo también es utilizado para diferentes actividades como puede ser correr, caminar, montar en bici, nadar, etc, es el único objeto interactivo que me parece interesante analizar, ya que otro objeto interactivo que utilizan los usuarios es el móvil, para escuchar música o controlar tiempos de entrenamiento, pero este objeto me parece poco practico e incomodo para realizar un deporte.

Análisis (dimensiones, materiales, componentes y funciones)

Las dimensiones de este objeto son 25cm de largo por 2cm de ancho, en el centro del objeto las dimensiones cambian, aquí se encuentra el objeto de interacción una esfera de 4,5cm de diámetro por 1 cm de profundidad.

Sus materiales son de goma para las correas, plástico y metal para la esfera del reloj, metal para la hebilla de la correa.

Sus componentes son las correas de sujeción del dispositivo al usuario, el dispositivo (en forma de esfera) y la hebilla de sujeción de las correas que hacen que el dispositivo quede sujeto al usuario.

       

Sus principales funciones es informar de la hora, así como de la actividad física realizada, dentro de la actividad te informa sobre el tiempo dedicado a dicha actividad, calorías quemadas, ritmo cardíaco, etc. Otra de las funciones importantes para el deporte es el cronometro y cuenta atrás, así como otra función menos importante pero a tener en cuenta que es la posibilidad de escuchar música a través del dispositivo por conexión bluetooth conectados al dispositivo.

El objeto interactivo genera una luz para obtener una buenas observación del mismo, dicha luz es regulable desde las opciones del dispositivo para ofrecer al usuario una buena lectura de la actividad, de la hora o de las diferentes opciones que ofrece, genera una vibración para avisar del fin de una actividad como podría ser la cuenta atrás del reloj a modo de aviso, pero no genera ningún ruido ni sonido. Se pueden compartir actividades con otros dispositivos y aplicaciones móviles a través de bluetooth para obtener una lectura mas completa, como podría ser la de una actividad en concreto, ademas de esto se puede usar el bluetooth para escuchar música guardada en el dispositivo.

Medidas del cuerpo

Las partes del cuerpo que intervienen en el dispositivo son la muñeca de la mano, el dedo indice y el pulgar para hacer todas las funciones del dispositivo, este objeto interactivo es táctil con lo cual las partes que mas interfieren en su uso es el dedo indice para seleccionar cualquier opción del dispositivo, para el inicio de una actividad entran en uso la mano y mas en concreto el dedo indice para pulsar el botón de inicio y el pulgar para su sujeción en el dispositivo de esta forma entra en uso la palma de la mano.

Hallazgos

Los principales problemas que he podido detectar, es el que el dispositivo solo cuenta con un botón con el que poder interactuar con el dispositivo, ya que es táctil, estaría bien que tuviera otros botones como podrían servir para subir o bajar, o deslizar hacían un lado u otro para poder usar el dispositivo en caso de que fallara la pantalla táctil, ademas de esto cuando un usuario tiene las manos mojadas o sudadas el dispositivo no responde bien con la pantalla táctil.

Otro problema que encuentro es que el dispositivo no emita ningún sonido de advertencia para el usuario, en el caso de usar el cronometro o cuenta atrás, a modo de aviso, solo tiene la opción de vibración.

 

 

Debate1en Práctica 2: Interacción y objeto

  1. Roger Siñol Herranz says:

    Un smartwach es una muy buena elección. Como ya has visto, el nivel de detalle en el análisis formal deberá ser minucioso porque muchos de los componentes son muy pequeños. Por ello, para poder detectar, por ejemplo, como la forma guía nuestra acción, deberás fijarte en pequeños relieves, texturas, cambios de material… Por ese motivo te recomiendo un poco más de detalle dimensional del objeto y sus componentes.

    Por otro lado, las distintas funciones y modos en “pantalla”, así como un uso muy condicionado por una actividad deportiva, te permitirán un desarrollo interesante (valorar como el sudor, iluminación, usos sin mirar, gestos sobre pantalla, indicadores hápticos… puede ofrecer problemas o oportunidades).

    Las partes del cuerpo vinculadas con su uso están bien detalladas, pero deberás incluir datos dimensionales muy precisos (ancho dedos, alcance…) para poder vincularlos con las características del objeto.

Publicado por

Practica 2 – Interacción y objeto

Publicado por

Practica 2 – Interacción y objeto

Práctica 2: Interacción y Objeto …
Práctica 2: Interacción y Objeto …

Debate2en Practica 2 – Interacción y objeto

  1. Roger Siñol Herranz says:

    El mando a distancia es una excelente elección. Como ya has observado, tiene varios botones que corresponden a funciones que podrás redistribuir según varios principios (ver McCormick, en el 4.9 del cuaderno).

    La entrada que publicas es muy adecuada y completa porque incorpora información objetiva del propio dispositivo y lo relacionas con las partes de cuerpo vinculadas. Para profundizar un poco más, deberás tomar medidas de los botones, distancia entre ellos… y relacionarlos con datos antropométricos (por ejemplo, ancho dedos) para establecer relaciones ergonómicas (alcance dedos en ciertas acciones…) y así vincularlo todo con algunos principios del DU para aplicarlo a tu rediseño.

Publicado por

Un volumen útil

Publicado por

Un volumen útil

Esta entrada la escribo por un proyecto de la asignatura de diseño centrado en las personas, donde he tenido que utilizar un…
Esta entrada la escribo por un proyecto de la asignatura de diseño centrado en las personas, donde he tenido…

Esta entrada la escribo por un proyecto de la asignatura de diseño centrado en las personas, donde he tenido que utilizar un volumen para la futura creación de un objeto, que tenga un valor en un espacio concreto.

He pensado que para este volumen, comprendido por unas dimensiones de 25x40x80, es útil para apoyar cosas ya que se queda a la altura de las manos de una persona sentada, cosa que podría ser muy útil, para poder dibujar, leer o incluso apoyar una partitura a modo de atril.

Creo que una de las cosas mas importantes que tiene que tener, es que sea portátil, que no sea complicado de usar, y que pueda servir para mas de una acción.

No creo que haya encontrado una función a este volumen buscando en las acciones que se realizan en mi espacio seleccionado, si no al contrario, la búsqueda de posibilidades que otorgaba este tipo de volumen, que funciones podría cubrir.

Debate1en Un volumen útil

  1. Roger Siñol Herranz says:

    La función que planteas, desde la relación volumen-actividad, es totalmente coherente con el volumen inicial propuesto.

    Aunque no hayas buscado dicha función específicamente desde la necesidad del contexto, plantear el objeto como un elemento portátil también cumple una función coherente con posibles actividades puntuales realizadas en espacio públicos.