Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal
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Una parada algo tediosa, es el titulo que he decidido poner a esta entrada, y es que la actividad…
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Hola a todos, compañeros, compañeras y profesorado. Os dejo mi video de la presentación de mi maqueta y su…
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¡Buenas a todos! aquí les dejo mi vídeo sobre mi maqueta de una biblioteca y el rediseño que he…
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Buenas, os presento mi maqueta, escala 1/20 del lugar elegido «parque de calistenia», ubicado en el paseo marítimo de…
Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal …
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La actividad elegida es la entrada a la zona de aguas, mediante unas duchas que se activan mediante un…
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En la primera PEC he escogido a la estación de tren Montmeló de Rodalies de Renfe, en esta nueva…
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En la primera actividad de la asignatura, hice un estudio del Paseo de la Alameda de Utiel, y una…
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Buenas a todos/as Después de darle vueltas y pensar en varios espacios que podrían servir para llevar a cabo…
La actividad escogida y la zona acotada, son adecuadas y te permitirán un rediseño bastante detallado. Debes determinar las distintas fases y el recorrido de la actividad, para poder observar las tareas requeridas. Tratándose de una zona de agua, la interacción con los objetos personales durante el transporte y resguardo, puede ser un aspecto interesante.
En cualquier caso, necesitarás un plano a escala un poco mayor para que puedas mostrar y evaluar todo tipo de detalles. Además, según el enfoque de tu diseño, puede ser conveniente aportar algún alzado para valorar las alturas de ciertos elementos o recursos y relacionarlos con algunas tareas.
Muchas gracias Roger, me pongo manos a la obra.