Práctica 2: Interacción y objeto

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Hola compañeros, profesorado;

Para esta última actividad, mi espacio se centraba en una estación de tren de Renfe. He escogido como dispositivo interactivo la máquina expendedora de billetes de viaje.Estas máquinas son muy sencillas, por lo que no representan problema alguno para los pasajeros con más edad. Además, están adaptadas para las personas con movilidad reducida: tienen buenas condiciones de accesibilidad.

2.1 Dimensiones:

La máquina expendedora tiene un largo de 1,85 cm y ancho de 1,65 cm.

Materiales y componentes:

Toda su estructura está hecha a base de aluminio por la zona de la pantalla y donde se introduce la tarjeta de crédito o billetes, posteriormente en la zona baja y alrededores de chapa metálica. Está recubierta de pintura cromada junto con pequeñas impresiones como es el logo o instrucciones de vinilo impreso en plotter.

Por la parte superior tiene una pantalla secundaría más alargada dónde se puede leer Rodalies de Catalunya. Esta pequeña pantalla está compuesta a base de electrónica con leds.

Y en la parte central podemos encontrar la pantalla principal de 50x50cm para poder adquirir los billetes y está compuesta a base de cristal templado y pantalla LCD.

Principales funciones:

Su función principal es que el usuario pueda adquirir un billete de viaje en tren mediante un pago realizado con tarjeta de crédito o efectivo, por tanto a continuación describo algunos pasos que ha de realizar el usuario para comprar un billete.

Para comprar un billete de tren en una de estas máquinas hay que seguir estos pasos:

    • Dar al botón ENTRAR que aparece en la pantalla.
    • Seleccionar la opción de comprar billete (hay otras: imprimir billete, etc.).
    • Elegir el tipo de billete: ida, ida y vuelta o cerrar vuelta.
    • Escoger las estaciones de origen y de destino.
    • Finalmente pagar con tarjeta de crédito o efectivo.

La iluminación es correcta, ya que estas máquinas se encuentran cerca de una ventana alta y puedes tener una visión nítida de sus paneles informativos, si bien la pantalla puede mejorar su intensidad de brillo porque cuando son horas más nocturnas no se logran visualizar muy bien algunos aspectos, pero más allá de ello cada interacción como poner la tarjeta para pagar o escoger el destino de tu billete la máquina responde de manera efectiva y rápida, justo lo necesario para no perder el tren.

No genera ningún sonido o ruido molesto y su olor es neutro, la pantalla en su mayoría de veces está sucia al ser de uso compartido por anteriores usuario que la utilizaron y es algo incómodo de usar.

2.2  Medidas del cuerpo

Las partes del cuerpo que intervienen en la actividad a realizar son las manos y los dedos.

En las siguientes fotografías podemos observar como es la máquina en comparación a la medida de un adulto de aproximadamente 1,70 cm  y un niño de 1,33cm de altura.

Aquí podemos observar mi mano extendida sobre la pantalla.

Y aquí señalando una de las opciones de la pantalla principal.

Finalmente, podemos observar en la última imagen el paso donde se realizaría la confirmación de la compra del billete de viaje.

Un saludo a todos y gracias.

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  1. Roger Siñol Herranz says:
    Visibilidad: Pública

    Es una muy buena elección. Por el gran tamaño del objeto  y por la cantidad de componentes, te recomiendo centrarte en el propio panel (pantalla, teclado, ranura efectivo, lector tarjetas). También puedes incluir la ubicación de la cubeta de recogida como un elemento que condicionará alguna de las fases.

    Tu entrada es muy completa y muestra bien las características del dispositivo, algunas funciones… pero recuerda que deberás incluir, si quieres ya en el informe, más datos antropométricos (por ejemplo; ancho dedos, altura codo, ángulo de visión…) y detalles formales del objeto (por ejemplo, tamaño teclas, distancias…).

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