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Sergio Herraez Navarro
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Debate2en Practica 2 – Interacción y objeto
- Roger Siñol Herranz says:
El mando a distancia es una excelente elección. Como ya has observado, tiene varios botones que corresponden a funciones que podrás redistribuir según varios principios (ver McCormick, en el 4.9 del cuaderno).
La entrada que publicas es muy adecuada y completa porque incorpora información objetiva del propio dispositivo y lo relacionas con las partes de cuerpo vinculadas. Para profundizar un poco más, deberás tomar medidas de los botones, distancia entre ellos… y relacionarlos con datos antropométricos (por ejemplo, ancho dedos) para establecer relaciones ergonómicas (alcance dedos en ciertas acciones…) y así vincularlo todo con algunos principios del DU para aplicarlo a tu rediseño.
- Sergio Herraez Navarro says:
Genial, me pongo con ello, muchas gracias por tu comentario Roger.
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Debate1en Pec 2: Cuerpo, objeto y espacio
- Roger Siñol Herranz says:
Buenas propuestas, bien representadas con las fotografías y bien argumentada. La relación entre el volumen y la función u objeto es muy clara (se aprecia muy bien en la foto). En cuanto a necesidades del contexto, tal como comentas, también es una función muy necesaria.
Cuando empiezas a prototipar el objeto, piensa también en distintas formas de interactuar (formas de apertura, simplificar procesos o movimientos, tareas simultáneas…), quizá eso te aporta nuevas ideas o mejoras.
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Debate0en Práctica 1: video maqueta
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Debate1en Práctica 1 – Entrega parcial
- Roger Siñol Herranz says:
La actividad escogida es muy acertada porque, como ya has mostrado en el gráfico de la descripción, se puede dividir en muchas tareas con variadas interacciones. Además, al desarrollarse en un espacio reducido, te permitirá representarlas con comodidad y detalle.
Aunque plantees tu diseño desde el punto de vista del usuario/a profesional, me parece muy interesante que detalles las interacciones del cliente/a para relacionarlas con la actividad principal.
El plano muestra muy bien los recorridos y las fases. También puedes incluir sobre dicho plano los distintos puntos de las tareas. Eso te permitirá mostrar con precisión, además de la secuencia temporal, la ubicación exacta de cada una de dichas tareas o acciones.
Recuerda observar las tareas simultáneas e intercaladas y, si lo necesitas, puedes aportar algún detalle en alzado para valorar alturas, ángulos de visión…
En general está muy bien planteado y, además, la representación que has aportado es muy clara y detallada.
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Debate2en PEC 1- DESCRIPCIÓN DEL ESPACIO SELECCIONADO
- Roger Siñol Herranz says:
Muy buena elección. Sin duda, la gran variedad de personas y elementos te ofrecerá muchas opciones interesantes de desarrollo. Además, el tipo de actividades que se realizan en este espacio cambia según el día o incluso la hora.
Ya ves que es un espacio bastante grande, pero no es un problema (al contrario) porque no tienes que tratar todas las actividades y elementos que veas. Esa extensión y especialmente las distintas zonas o áreas interconectadas, te dará muchas opciones.
También opino que hay bastantes elementos que dificultan una interacción bajo los principios del Diseño Universal, así que adelante con el análisis porque tiene mucho potencial.
El plano que has compartido es muy visual y junto con las fotos y las notas se entiende muy bien. Te será muy útil para el informe.
Saludos,
- Sergio Herraez Navarro says:
Muchas gracias! Voy a por ello!
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Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
Buenas, Sergio.
Me encanta como has presentado tu dispositivo. La información es muy visual, limpia, clara y ordenada. Además, me gusta mucho como has planteado las zonas de interacción y las posibilidades de acción.
Enhorabuena.
Muchas gracias Jorge!